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Lire, raconter, conter des histoires aux tout-petits

Lire, raconter, conter des histoires aux tout-petits

Objectifs pédagogiques de la formation

  • Définir le rôle du livre et des histoires dans le développement de l'enfant
  • Développer des connaissances et des repères au sujet de la littérature jeunesse
  • Repérer les acteurs sociaux et culturels favorisant l'accès à la littérature jeunesse
  • Acquérir des outils pour aménager des espaces autour du livre et être en capacité de choisir des livres adaptés aux enfants accueillis
  • S'initier au conte et aux techniques du récit - Créer sa propre séance de conte
  • Acquérir des techniques de lecture orale, développer son aisance et le plaisir de lire
  • Animer des temps lectures/contes en adoptant une posture qui favorise le plaisir, la relation individuelle à l'enfant, sa participation et qui réponde à ses besoins
  • Utiliser des techniques/supports/outils/activités variés pour raconter des histoires - Développer sa créativité professionnelle et ses compétences de conteur
  • Etre en mesure de sensibiliser les familles au sujet de la valeur du livre et des histoires pour le jeune enfant
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    Contenus de la formation

    Durée de la formation : Entre 14 et 21 Heures ou plus*
    *Possibilité d'un plan d'accompagnement sur site pour un développement pédagogique autour de la thématique.

    Module 1 : Les livres et les histoires, à quoi ça sert ?

    - Le livre pour développer le langage et la pensée
    - Le livre vecteur de lien social, de communication et de transmission culturelle
    - et de transmission culturelle

    Module 2 : Les richesses de la littérature jeunesse

    - Les différents types d'albums
    - Les thématiques de la littérature enfantine
    - Les auteurs et acteurs jeunesse

    Module 3 : Aménager un espace de lecture pour les tout-petits

    - Caractéristiques de l'espace lecture
    - Le choix des livres

    Module 4 : L'art de raconter des histoires

    - Animer une séance histoire : étapes, cadre, posture professionnelle, besoins de l'enfant
    - La lecture à haute voix
    - Le conte, créer un conte
    - Activités et outils pour raconter des histoires

    Module 5 : Communiquer avec les familles autour du livre

    - Sensibiliser et communiquer avec les familles autour de la valeur du livre , idées/supports/activités à proposer aux familles

    Cette formation vous intéresse ?

    L'activité spontanée du jeune enfant joue un rôle essentiel dans son développement. Pour rejoindre cette formation, remplissez le formulaire de contact, je reviendrai vers vous dès que possible pour en discuter.

    Les avis des pros de la petite enfance

    quote

    "Marie a su répondre à nos diverses interrogations et nous aiguiller dans nos pratiques grâce à son partage d’expériences."

    fille

    Emmanuelle

    quote

    "Beaucoup d’éléments qui vont m’aider dans le management de mon équipe mais aussi des astuces pour améliorer la vie quotidienne en structure."

    poussette

    Stéphania

    quote

    "Formatrice très à l’écoute, dynamique, qui maîtrise les sujets abordés et partage sa passion"

    mere

    Virginie

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    "Super formatrice qui a su répondre à mes attentes et m’aider dans la communication avec le personnel et les parents autour du jeu libre."

    fille

    Emilie

    quote

    "Génial ! Les petits jeux, les mises en situations et les diapos sont simples, efficaces et faciles à comprendre. Formation très vivante, beaucoup d’échanges, pas le temps de s’ennuyer !"

    fille

    Johanna

    quote

    "Merci pour cette formation et ta bonne humeur !"

    poussette

    Laurence